Água ruim e esgoto provocam 443 milhões de faltas escolares por ano
Infecções transmitidas pela água ou pelas más condições de saneamento prejudicam a aprendizagem de 150 milhões de crianças, um contingente superior à população do Japão. Em razão dessas doenças, são registradas 443 milhões de faltas escolares por ano no mundo. É o que diz o Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH) 2006, lançado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
O estudo afirma que crianças acometidas por essas doenças não conseguem desfrutar do direito à educação. "A igualdade de oportunidades, uma exigência fundamental para a justiça social, é reduzida pela falta de água segura", observa o texto do RDH. As mulheres são as mais prejudicadas.
Em muitos países, elas sacrificam seu tempo e a sua educação para recolher água. Na Tanzânia, na África, por exemplo, meninas que moram a no máximo 15 minutos de uma fonte de água limpa têm uma chance 12% maior de desfrutar de ensino do que as que moram a uma hora ou mais. Para os meninos, esse fator tem pouca influência, aponta o relatório.
Das 115 milhões de crianças fora da escola, 54% (62 milhões) são do sexo feminino. A taxa de analfabetismo entre jovens (15 a 24 anos) é de 12,6% nos países em desenvolvimento. A proporção é maior no mundo árabe (14,7%), no Sul da Ásia (24,9%) e na África Subsaariana (28,9%). Na América Latina, 3,4% das pessoas dessa faixa etária não sabem ler nem escrever.
A carência de água potável e saneamento é, nesse sentido, um obstáculo ao avanço à universalização do ensino primário, uma das metas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, da ONU. "Para as jovens, a falta de serviços básicos de água e saneamento se traduz em perda de oportunidades em educação", diz o estudo.
Redação Terra
Infecções transmitidas pela água ou pelas más condições de saneamento prejudicam a aprendizagem de 150 milhões de crianças, um contingente superior à população do Japão. Em razão dessas doenças, são registradas 443 milhões de faltas escolares por ano no mundo. É o que diz o Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH) 2006, lançado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
O estudo afirma que crianças acometidas por essas doenças não conseguem desfrutar do direito à educação. "A igualdade de oportunidades, uma exigência fundamental para a justiça social, é reduzida pela falta de água segura", observa o texto do RDH. As mulheres são as mais prejudicadas.
Em muitos países, elas sacrificam seu tempo e a sua educação para recolher água. Na Tanzânia, na África, por exemplo, meninas que moram a no máximo 15 minutos de uma fonte de água limpa têm uma chance 12% maior de desfrutar de ensino do que as que moram a uma hora ou mais. Para os meninos, esse fator tem pouca influência, aponta o relatório.
Das 115 milhões de crianças fora da escola, 54% (62 milhões) são do sexo feminino. A taxa de analfabetismo entre jovens (15 a 24 anos) é de 12,6% nos países em desenvolvimento. A proporção é maior no mundo árabe (14,7%), no Sul da Ásia (24,9%) e na África Subsaariana (28,9%). Na América Latina, 3,4% das pessoas dessa faixa etária não sabem ler nem escrever.
A carência de água potável e saneamento é, nesse sentido, um obstáculo ao avanço à universalização do ensino primário, uma das metas dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, da ONU. "Para as jovens, a falta de serviços básicos de água e saneamento se traduz em perda de oportunidades em educação", diz o estudo.
Redação Terra