Costábile Nicoletta (*) - Brasil Econômico
A Comissão de Educação e Cultura (CEC) da Câmara dos Deputados padecia de um obscurantismo equivalente ao observado na maioria das instituições de ensino do país.
Coube ao deputado Tiririca (PR-SP) - que quase foi escorraçado de suas funções políticas sob a acusação de que não sabe ler nem escrever - resgatar a notoriedade que a CEC deveria ter num país que almeja oferecer à sua população um iluminismo que a capacite para continuar crescendo social e economicamente.
Tiririca é um dos integrantes da CEC e deixou-a em evidência a ponto de ela tornar-se motivo de disputas partidárias. Falta agora os nobres parlamentares assumirem a comissão com a responsabilidade que se espera deles.
O tema educação, no Brasil, parece que traz consigo uma complicação inerente, qualquer que seja a forma escolhida para estudá-lo, tal qual a dificuldade de aprendizado apresentada por grande parte do corpo discente que frequenta as escolas ao longo de todo o território nacional.
Durante uma semana, os repórteres Regiane de Oliveira, Pedro Venceslau e Rafael Abrantes impuseram-se o dever de casa de levantar qual é o piso salarial dos professores em cada estado, a fim de compará-lo com o que dispõe o Plano Nacional de Educação (PNE), um conjunto de 20 metas estabelecido pelo governo federal para serem postas em prática até 2020.
Os jornalistas procuraram o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), que alegou não poder informar os dados sobre a remuneração do magistério sem a autorização de cada um dos 26 secretários estaduais.
Diante disso, os repórteres pediram informações a todas as secretarias e aos sindicatos de professores e descobriram que há docentes que recebem R$ 864,52 por mês.
Tiririca e sua turma na CEC precisam apressar-se. O PNE deveria ter entrado em vigor neste ano. Já há quem defenda a criação de uma CEC do B para que o PNE não sofra de progressão continuada.
(*) Costábile Nicoletta é diretor adjunto do Brasil Econômico